.jpg){kind=logo}
Aktualności
CodeWeek2021
Przedmiotowy Konkurs Informatyczny LOGIA dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych organizowany przez OEIiZK
Zapraszamy uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych województwa mazowieckiego do udziału w przedmiotowym konkursie informatycznym Logia. Nasz konkurs polega na rozwiązywaniu zadań algorytmicznych z zakresu grafiki oraz przetwarzania napisów i list w języku programowania Python. Dodatkowo w I etapie należy rozwiązać test dotyczący treści zawartych w podstawie programowej przedmiotu informatyka w szkole podstawowej.
Dokładne informacje, w tym regulamin zatwierdzony przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty, znajdują na naszej stronie internetowej pod adresem logia.oeiizk.waw.pl
Uczniowie i nauczyciele potrzebują wsparcia w przygotowaniu do konkursu?
Zapraszamy uczniów na szkolenia on-line w zakresie algorytmiki i programowania w Pythonie. Można zacząć od samouczka dla początkujących - Pierwsze kroki w Pythonie (otwarty do 31 maja). Kolejnym krokiem może być szkolenie prowadzone przez naszych nauczycieli Grafika żółwia w Pythonie (rozpoczęcie 30 września). Co tydzień ukaże się partia materiałów do przerobienia oraz zadania do rozwiązania. Wymagamy systematyczności, dotrzymywania określonych terminów.
Wreszcie samouczki dla zaawansowanych - Obliczenia i algorytmy oraz W głąb algorytmiki (otwarte do 24 lutego). Tutaj uczeń pracuje w swoim tempie. Ma do dyspozycji materiały i aktywności sprawdzane automatycznie. Wspina się po drabinie zaliczając kolejne stopnie wiedzy.
We wszystkich szkoleniach mogą również brać udział nauczyciele jako obserwatorzy.
Przygotowaliśmy również Bank zadań. Zapraszamy do wysyłania na sprawdzarkę rozwiązań zadań w języku Python z poprzednich konkursów Logia.
FOMO i problemowe używanie internetu
Zapraszamy na bezpłatny webinar dla dyrektorów szkół, nauczycieli, pedagogów, psychologów, rodziców i opiekunów „FOMO i problemowe używanie internetu” realizowany w ramach cyklu „Bezpieczni w sieci z OSE”.
Dołącz do wydarzenia już dziś!
Podczas spotkania dowiesz się:
✅ Czym jest FOMO i z czym się wiąże?
✅ Jak wpierać uczniów w zdrowym korzystaniu z technologii cyfrowych?
✅ Jak wprowadzać w środowisku szkolnym konstruktywne zmiany?
Webinar odbędzie się 4 października, w poniedziałek, o godz. 19:00 na Facebooku OSE. W wydarzeniu wezmą udział:
- Tomasz Rożek, dziennikarz i twórca „Nauka. To lubię”;
- Marta Witkowska, psycholog i ekspertka NASK;
- Dr hab. Anna Jupowicz-Ginalska, badaczka z Wydziału Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii Uniwersytetu Warszawskiego specjalizująca się w marketingu środków przekazu.
Dzień Chłopaka w IA
30 września 2021 r. – ważna data.
Dzisiaj jest Dzień Chłopaka.
Rodzice uczniów klasy IA zrobili dzieciom niespodziankę. Każdy chłopak otrzymał imienny medal „SUPER CHŁOPAK 2021” i słodycze, a dziewczynki – słodycze.
2
Święto Pieczonego Ziemniaka
- 9
XI ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA
Bezpłatna infolinia dla dzieci, młodzieży, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli
Kampania informacyjna - ubankowienie świadczeniobiorców ZUS
Odwozy uczniów od dnia 13 września 2021r.
List Ministra Edukacji i Nauki z okazji rozpoczęcia roku szkolnego 2021/2022
Pismo Kuratora Oświaty w Warszawie w sprawie szczepień uczniów - infromacja dla Rodziców.
1 września - rozpoczęcie roku szkolnego 2021/2022
Wydawanie podręczników w bibliotece szkolnej.
Wytyczne MEiN, MZ i GIS dla szkół podstawowych obowiązujące od 1 września 2021 r.
Informacja dla rodziców i uczniów kl. VIII
INNOWACJA PT. "POEZJA FARBĄ, MUZYKĄ PISANA I SŁOWEM MALOWANA"
W naszej szkole, w klasach: IV-VI, od stycznia do kwietnia 2021 roku była realizowana innowacja pt. „Poezja farbą, muzyką pisana i słowem malowana”. Miała ona na celu zmienić podejście dzieci do poezji, rozwijać ich kreatywność oraz inspirować do wyrażania własnych emocji.
Podczas lekcji: języka polskiego, zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, muzyki
i plastyki uczniowie, w sposób kreatywny, realizowali własne pomysły poprzez:
- wyrażanie swoich przeżyć w formie plastycznej - inspirowanych treścią poznanych wierszy,
- tworzenie rebusów i krzyżówek,
- inscenizowanie wybranych wierszy i nagrywanie filmików,
- przygotowanie interpretacji muzycznej utworu lirycznego,
- pisanie własnych wierszy.
Powyższe działania wpłynęły na wzrost zainteresowania uczniów poezją. Czytanie wierszy stało się dobrą zabawą, a nie przykrym obowiązkiem.
Założone cele zostały osiągnięte.
Za prawidłową realizację innowacji odpowiadały: p. Ewa Kaźmierczak,
p. Monika Kluskiewicz, p. Ewa Petrykowska.
Informacja w sprawie realizacji działań informujących o szczepieniach przeciw COVID-19 (BKO.0341.1.2021)
Podręczniki 2021/2022
Informacja w sprawie realizacji działań informujących o szczepieniach przeciw COVID-19 wśród nastolatków (BKO.0341.1.2021)
Organizacja zakończenia roku szkolnego 2020/2021
Archiwum Aktualności
- Październik 2026
- Wrzesień 2026
- Sierpień 2026
- Lipiec 2026
- Czerwiec 2026
- Maj 2026
- Kwiecień 2026
- Marzec 2026
- Luty 2026
- Styczeń 2026
- Grudzień 2025
- Listopad 2025
- Październik 2025
- Wrzesień 2025
- Sierpień 2025
- Lipiec 2025
- Czerwiec 2025
- Maj 2025
- Kwiecień 2025
- Marzec 2025
- Luty 2025
- Grudzień 2024
- Listopad 2024
- Październik 2024
- Wszystkie
